El Ministerio de Educación Pública y UNESCO, presentaron los primeros resultados del Tercer Estudio Regional Comparativo y explicativo realizado por el Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Evaluación (LLECE) y que aborda la evaluación de los aprendizajes de la evaluación de primaria en algunos de los países latinoamericanos y del Caribe. El objetivo de esta iniciativa, es contribuir con un debate público informado acerca de la calidad de la educación sin exclusión, a favor de la garantía del derecho a la educación, lo que congrega a todos los esfuerzos de la UNESCO.